Postcode onderwijs

Op het gebied van onderwijs leven ouders en overheid vaak op gespannen voet. Enerzijds met bijzonder (o.a. Islamitisch) onderwijs, anderzijds met (gedwongen) postcode onderwijs. Komt of zit mijn kind wel op de goede school, is een serieuze zorg. Leraren willen tegelijkertijd minder regeltjes uit Den Haag en meer bevoegdheden om hun vakmanschap beter uit te oefenen. Leerlingen staken vanwege de afnemende kwaliteit en de toenemende kwantiteit (1040 urennorm) of verlaten het onderwijs zonder diploma. Hoe kun je als overheid inspireren om goed onderwijs te waarborgen? Investeren we voldoende in volgende generaties, en kunnen die de internationale wedloop aan?

De Haagse Brug helpt opdrachtgevers intern bij het voeren van het verhelderende debat en de oplossingsgerichte dialoog. Extern kunnen we de dialoog en de interactie met de omgeving inrichten. We helpen samenwerkende publieke en private organisaties bij het formuleren van hun beleid, bij hun positionering naar de samenleving en bij het vinden van draagvlak.